Capacidades dinámicas y sostenibilidad en la industria automotriz: un estudio empírico en México

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Maria del Rosario Demuner Flores http://orcid.org/0000-0002-4542-9113
María Luisa Saavedra García http://orcid.org/0000-0002-3297-1157
Manuel Alejandro Ibarra Cisneros http://orcid.org/0000-0002-0731-7225

Resumen

El objetivo de esta investigación es identificar el efecto de la capacidad de orien tación al aprendizaje en el desarrollo sostenible social, ambiental y económico de la industria automotriz en Toluca y Lerma Estado de México. Con un diseño no experimental, de corte cuantitativo y una muestra de 208 encuestas de 118 empresas de la industria automotriz, se evaluó un modelo de ecuaciones estruc turales. Los resultados evidenciaron efectos directos e indirectos positivos signi f icativos de la capacidad de innovación como variable mediadora en la rela ción capacidad de orientación al aprendizaje y sostenibilidad ambiental, social y económica. Se reconocen los esfuerzos de la industria por alinearse a los ODS y se vislumbra la oportunidad de indagar más en el impacto que los indicadores de la sostenibilidad social tienen en la comunidad local.

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Como citar
DEMUNER FLORES, Maria del Rosario; SAAVEDRA GARCÍA, María Luisa; IBARRA CISNEROS, Manuel Alejandro. Capacidades dinámicas y sostenibilidad en la industria automotriz: un estudio empírico en México. Paradigma Económico, [S.l.], v. 18, n. 1, p. 67-92, ene. 2026. ISSN 2594-1348. Disponible en: <https://paradigmaeconomico.uaemex.mx/article/view/26541>. Fecha de acceso: 20 ago. 2026 doi: https://doi.org/10.36677/paradigmaeconomico.v18i1.26541.
Sección
Artículos